TEMA 1

TEMA 1: TIC I EDUCACIÓ PRIMÀRIA

1. PUNT DE PARTIDA

• En la LOE, l'article 17 apartat "i", estableix: iniciar-se en la utilització per a l'aprenentage de les  tecnologies de la informació i la comunicació desenvolupant un esperit crític davant els missatges que reben i elaboren.

• Les TIC s'apliquen al sistema educatiu per a millorar la qualitat i eficacia dels sistemes d'educació i formació.

• La transversalitat de les TIC està present en totes les àrees curriculars comunes.

2. TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL

• Què és la competència digital?
• Habilitats per a cercar, obtenir, processar i comunicar informació i transformar-la en coneixement, inclou altres aspectes com: l'accés i selecció de la informació fins a l'ús i la transmissió d'aquesta en diferents suports, incloent la utilització TIC i la comunicació com un element essencial per a informar-se i comunicar-se.




• Quina finalitat té?
• Són un extraordinari instrument d'aprenentatge que destaca per 3 opcions bàsiques: 
• Aprendre "sobre" les TIC.
• Aprendre "de les" TIC.
• Aprendre "amb" les TIC.

3. CONEIXEMENTS, DESTRESES I ACTITUDS DE LA COMPETÈNCIA DIGITAL

- Coneixements: coneixement teòric que anem a aplicar. Del processament de la informació, ls utilitats, coneixements bàsics.

- Destreses: capacitats o habilitats per a realitzar l'obrtenció d'informació, ús eficaç de xarxes, t'ecniques per a la interpretació de la informació, etc.

- Actituds: interés per a participar en xarxes o per a utilitzar les TIC com eina d'aprenentatge, entre altres. 

Competencia digital 


A continuació, us mostrem un enllaç d'un article on Ricardo Jambrina, Noelia del Carmen Bordón, Teresa Esperanza y Dulce Mª Espino del CEIP Miralles Carlo de Fuerteventura (illes Canàries), descriuen l'ús de les TIC en les distintes àrees del currículum de primària. 

ARTICLE

PER A FINALITZAR...

A mode de conclusió d'aquest tema, podem dir que la competència digital, consisteix en saber accedir i usar de forma intel·ligent, crítica i ètica les recursos d’informació i comunicació a través de qualsevol tecnologia. I per tant, implica saber accedir a la informació i, a més a més, saber transformar la informació en coneixement. Així, com saber expressar i expandir la informació, i saber  utilitzar-la èticament. Per tant, és molt important introduir les TIC a les aules.